學(xué)院簡(jiǎn)介
威海職業(yè)學(xué)院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，2000 年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立。學(xué)校是首批 28 所 “國(guó)家示范性高等職業(yè)院?！敝唬菄?guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2019 年7月被教育部認(rèn)定為優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，12 月被教育部、財(cái)政部公布為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位。威海職業(yè)學(xué)院高等學(xué)歷繼續(xù)教育目前開辦高中起點(diǎn)?？剖称窓z驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、機(jī)電一體化接肉、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、學(xué)前教育、社區(qū)管理與服務(wù)、工商企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等8個(gè)專業(yè)
招生對(duì)象
具有高中（中專）或相當(dāng)高中畢業(yè)文化程度的在職職工或社會(huì)青年等。
學(xué)前教育專業(yè)
?培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有先進(jìn)的學(xué)前教育的專業(yè)理念與良好師德，擁有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，具備幼兒園一日生活的組織與保育、五大領(lǐng)域教育教學(xué)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、溝通與合作、反思與評(píng)價(jià)等專業(yè)能力，并具備音樂(lè)、美術(shù)教育、幼兒舞蹈編排、手工制作等專業(yè)藝術(shù)技能，能在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育工作人員，以及其他與學(xué)前教育有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究管理人才，能適應(yīng)我國(guó)幼兒教育需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新意識(shí)且長(zhǎng)于學(xué)前教育教學(xué)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
?主開課程：
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前專業(yè)心理學(xué)、幼兒領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園自主游戲與活動(dòng)指號(hào)、幼兒園組織與管理、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒教師專業(yè)藝術(shù)技能基礎(chǔ)等。
社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)
?培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，具備精益求精的工匠精神，具備一定的政治理論水平、政策執(zhí)行能力、社會(huì)工作實(shí)務(wù)能力以及社區(qū)活動(dòng)和服務(wù)項(xiàng)目的策劃、組織、實(shí)施、評(píng)估能力，面向社區(qū)、社會(huì)組織、物業(yè)服務(wù)企業(yè)等相關(guān)領(lǐng)行業(yè)的社區(qū)工作者，能夠從事基層社區(qū)管理、物業(yè)管理、行政管理等崗位的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)工作，旦具備可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技木技能人才。
?主千課程：
社區(qū)服務(wù)、物業(yè)管理實(shí)務(wù)、社會(huì)福利與保障、社會(huì)政策法規(guī)、民政工作、社區(qū)規(guī)劃與發(fā)展、社區(qū)活動(dòng)策劃與夾施、民事爭(zhēng)議與調(diào)解、社會(huì)心理實(shí)務(wù)等。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)
?培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，具有熟練的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)服務(wù)和管理能力、較強(qiáng)的專業(yè)技能和崗位適應(yīng)能力以及職業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，面向批發(fā)和零售業(yè)，能夠從事銷售、營(yíng)銷活動(dòng)組織、品牌推廣、銷售管理、客戶關(guān)系管理、市場(chǎng)調(diào)查與分析、創(chuàng)業(yè)企業(yè)營(yíng)銷策劃與執(zhí)行等工作的高素質(zhì)技能型人才。
?主干課程，
管理技巧、趣學(xué)經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷思維、商務(wù)禮儀、商務(wù)談判與推銷技巧5、數(shù)字營(yíng)銷應(yīng)用、產(chǎn)品促銷策劃、市場(chǎng)調(diào)研技術(shù)、客戶開發(fā)份理。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
?培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，革握本專業(yè)知識(shí)和技木技能，面向軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)的計(jì)算機(jī)軟件工程技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員、岡絡(luò)工程師等職業(yè)群，能夠從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)路由與交換配置、弱電項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施、信息系統(tǒng)開發(fā)、信息系統(tǒng)實(shí)施、數(shù)據(jù)庫(kù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
?主干課程．
計(jì)算機(jī)岡絡(luò)基礎(chǔ)、MySQL 數(shù)據(jù)庫(kù)、Java 程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、Javascript 交互功能設(shè)計(jì)、Javaweb 應(yīng)用開發(fā)，windows server服務(wù)部署、網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目弱電制國(guó)、網(wǎng)絡(luò)交換與路由、Linux 操作系統(tǒng)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目綜合布線
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)
?培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文崇養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，具備精益求精的工匠精神，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，知曉食品行業(yè)相關(guān)規(guī)則，服務(wù)食品檢驗(yàn)檢測(cè)領(lǐng)域同時(shí)兼顧相關(guān)領(lǐng)域生產(chǎn)技木需求，掌握食品檢驗(yàn)、食品質(zhì)量體系、食品加工技術(shù)等專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，能夠從事食品檢驗(yàn)、食品質(zhì)量管理、 食品加工工藝等崗位工作，且具備可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
?主千課程：
分析化學(xué)、食品化學(xué)、食品微生物技術(shù)、食品分析檢驗(yàn)技術(shù)、食品加工技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品標(biāo)準(zhǔn)與法律法規(guī)。
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)
?培養(yǎng)目標(biāo)，
培養(yǎng)具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，具備精益求精的工匠精神，掌握汽車檢測(cè)與維修專業(yè)知識(shí)，具備汽車維護(hù)與修理、汽車綜合故障診斷與排除能力，面向汽車修理與維護(hù)行業(yè)的汽車4S 店、汽車檢測(cè)線、保險(xiǎn)公司等領(lǐng)域，能夠從事汽車機(jī)電維修、汽車性能檢測(cè)、汽車或配件銷售、汽車保險(xiǎn)理賠等工作，日具備可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
?主干課程：
《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》《汽車電工電子基礎(chǔ)》《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修》 《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修》《汽車底盤機(jī)械系統(tǒng)檢修》《汽車底盤電控系統(tǒng)檢修％《汽車電氣系統(tǒng)檢修》《汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修》《汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修%《汽車綜合故障診斷與排除》《汽車飯金與噴涂》《汽車新能源技術(shù)》等。
機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)
?培養(yǎng)目標(biāo)，
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)精神，能夠運(yùn)用機(jī)械技術(shù)、電氣控制技術(shù)、傳感技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)，從事機(jī)電一體化設(shè)備及控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、技術(shù)管理和售后服務(wù)等工作的高素質(zhì)技能型人才。
?主干課程：
機(jī)械制圖、機(jī)械零件與典型機(jī)構(gòu)、電工電子技木、電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試、電機(jī)拖動(dòng)與變頻調(diào)速、電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試、可編程控制器應(yīng)用、單片機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備數(shù)字化設(shè)計(jì)、液壓/ 氣壓傳動(dòng)技術(shù)與應(yīng)用、公差配合與測(cè)量、金屬材料與熱處理。
工商企業(yè)管理專業(yè)
?培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向商務(wù)服務(wù)業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)以及互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)業(yè)等行業(yè)的企業(yè)經(jīng)理、管理咨詢專業(yè)人員、人力資源管理專業(yè)人員、行政事務(wù)員等崗位（群），能夠從事企業(yè)運(yùn)營(yíng)、人員管理、管理咨詢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
?主干課程：
管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、門店運(yùn)營(yíng)管理、客戶關(guān)系管理、供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)管理、零售數(shù)據(jù)分析。
